Entahlah aku tak berapa faham hari itu. Haziq kata aku ni garang sangat dan dia amat membenci aku. Katanya kawan-kawannya yang lain juga amat membenci aku kerana aku sangat garang.

Aku akan ketuk kepala mereka tanpa usul periksa. Oleh itu mereka amat membenci aku . Betulkah begitu. Sedangkan bapanya sendiri tidak pernah menolak kepala anaknya sebegitu rupa.

Aku begitu celaru dengan bebudak sekarang yang berani bersuara . Mereka tidak seperti aku dahulu   yang terima seadanya sahaja jika didenda atau diketuk oleh cikgu.

Apa yang aku harus perbuat dengan bebudak begini. Mereka bukanlah bodoh sangat. Tapi tidakklah juga sebijak mana. Apa yang aku benci ialah mereka iaitu three stugiest ini selalu menyampuk apa yang aku cakap. Ada sahaja yang menjadi bahan kelakar hingga   seluruh kelas ketawa berderai.

Mungkin silap aku kerana aku mahukan kelas yang ceria sejak dari awal. Dalam kelas Bahasa Melayu tentulah tidak wajar kelas hanya sunyi sepi, hanya cikgu sahaja yang bercakap. Jadi aku beri mereka kesempatan bercakap.

Selalunya mereka tidaklah berani bercakap sesuatu isu yang diberi dan   ditunjuk-tunjuk.Ok awak jawab, awak di sana jawab, awak yang di hujung , cuba beri pendapat awak. Mampus mereka tidak akan bersuara.

Tapi kalau bab menyampuk , menyambung dan menambah-nambah , bagilah kepada mereka , terutamanya Nain. Itu aku cam sangat. Dialah kepala yang banyak mulut. Ada kawan aku beritahu pelajar macam itu   dikatakan 'mulut macam buntut ayam'. Sebenarnya aku cuba memalukan mereka   supaya cakap lebih berhati-hati. Tapi lain pulak jadinya.

Akhirnya aku   tiada pilihan lain kecuali beri amaran akan tarik telinga mereka yang suka buat kelakar tak sudah. Tak jadi aku mengajar jika   semua   menjadi bahan ketawa. Setelah berkali-kali beri amaran, aku ketuklah kepala mereka dengan buku. Bang.bang.bang.

Cikgu jangan ketuk kepala. Bapa saya sendiri tidak pernah ketuk macam ini.
Dia 'warning' kepada aku. Ini dah kira hebat. Sanggup mereka warning kepada seorang guru yang ikhlas mengajar seperti aku.

Ahhhhhh, lantaklah mereka. Sebelum ini seorang guru telah ditelefon oleh YB kerana merotan anaknya. Cikgu tersebut   jenuh juga menjawab dan mencari alasan yang mewajarkan tindakannya itu.Susah juga walaupun kita di pihak yang benar.

Pelbagai lagi ancaman yang ditujukan kepada aku.

Aku tak larat nak dengar.

Akhirnya aku buat keputusan, dalam kelas bahasa ini , mereka tidak perlua banyak cakap sangat. Biar pasif sikit tak apa asalkan kelas terkawal. Itu lebih selamat dan jangan sekali-kali membuat soalan terbuka. Tunjukkan siapa yang mesti menjawab barulah diberikan soalan. Aku hadapan keadaan kelas itu dalam keadaan yang sungguh membosankan.

Hari hari masuk ke kelas itu amat membosankan kerana aku amat perlu menapis keterangan, soalan dan jawapan. Jangan beri mereka kesempatan menyampuk dan menambah. Akhirnya , apa yang terjadi ialah pengajaran sehala sahaja. Tidak ada interaksi yang aktif. Itu lebih selamat dan berjaya pada pandangan pengetua.

Ini entah kali ke berapa , peluang yang muncul pada saat -saat akhir tahun , para guru berpeluang membaca novel atau merehatkan otak di dalam kelas. Bukan kerana apa, Esok, iaitu hari Isnin ialah bermulanya minggu peperiksaan akhir tahun.

Kali ini seluruh kepas senyap dan sunyi bagaikan sekolah dilanggar Godzilla adanya. Ketika inilah semua pelajar teleku menghadap meja ,langsung tidak terbetik dan terdetik sebarang bunyi. Mereka asyik menjawab kertas peperiksaan. Tentu sekali ia akan bermula dengan Kertas Bahasa Melayu II . Selalunya.

Kalau masa lain, jangan harapkan sesunyi dan sesepi ini. Para guru pula serasa sudah menyelesaikan kerja-kerja pengajaran dan pendidikan. Sukatan pelajaran sepatutnya sudah dihabiskan pada bulan September lagi. Bulan September adalah bulan untuk menyudahkan sukatan pelajaran. Sebenarnya masih ada guru-guru terutama guru-guru baru yang tidak dapat menghabiskan sukatan. Biasalah kan.

Tapi setelah selesai sahaja musim peperiksaan, akan berdentum-dentam kelas dibuatnya. Cikgu-cikgu sibuk menanda kertas peperiksaan akhir tahun. Jika lambat menanda kertas, alamatlah cikgu-cikgu tingkatan merungut panjang. Kedudukan kelas hendak ditentukan. Kedudukan dalam tingkatan hendak ditentukan. Kelas mana yang akan dia masuk pada tahun depan akan ditentukan. Segala macam borang dan kad laporan akan diisi dan perlu disiapkan kerana Pengetua akan turut sama tandatangan. Ibu atau bapa telah diberitahu sekian-sekian hari pada masa cuti, datanglah ke sekolah untuk mengambil 'report card'.

Seperti biasa ibu bapa mana yang sudi mengambil berat tentang anak-anak di sekolah menengah ini. Ibu bapa hanya ambil berat tentang 'report card' anak-anak yang berada di sekolah rendah sahaja. Aku sendiri tidak mengerti mengapa.

Anak-anak yang di sekolah menengah telah banyak kelentong dan kelintingnya. Mereka tidak memberitahu ibu bapa tentang tarikh memungut Buku Laporan Kemajuan. Mudah sangat ibu bapa kena 'temberang' dengan anak-anak. Jawapan kebal yang diberikan ialah 'tak tau, tak adapun, cikgu tak cakap pun'.

Untuk ke sekian kali aku tarawih
Memohon keampunan atas segala dosaku
Memohon kesejahteraan atas kepayahanku
Tarawih kali ini , aku rasa benar
Serasa aku lebih iman berbanding kelmarin
Tarawih kali ini terasa segar
Kiranya dibandingkan dengan tetahun lepas
Ya rasa lain benar

Tuhanku, aku memang manusia kerdil dan degil
Entah kali ke berapa aku meninggalkanmu
Solat yang sepatutnya kudirikan tiap waktu
Aku alpakan begitu sahaja
Kecuali
Ya, kecuali
Aku sakit, perit dan tersepit.

Itulah kekadang
Lebih baik aku sakit
Kan lebih baik aku perit
Kan lebih baik aku tersepit
Kerna hanya saat-saat itu
Aku begitu rindu padaMu

Cikgu

Kelas yang tadi bercempera tiada guru, kini menjadi senyap sunyi. Ini adalah kerana guru yang paling digeruni telah masuk ke dalam kelas. Wajahnya garang seperti Jin yang tidak ada Shamsudin. Kalau hendak tahu ikutilah pelajaran cikgu ini. Nama cikgu ialah ?

Murid-murid: Selamat pagi, cikgu.
Cikgu: (Menengking) Mengapa selamat pagi sahaja? Petang dan malam awak doakan saya tak selamat?

Murid-murid: Selamat pagi,petang dan malam cikgu!
Cikgu: Panjang sangat! Tak pernah dibuat oleh orang! Kata selamat sejahtera! Senang dan penuh bermakna. Lagipun ucapan ini meliputi semua masa dan keadaan.

Murid-murid: Selamat sejahtera cikgu! Cikgu: Sama-sama, duduk! Dengar sini baik-baik . Hari ini cikgu nak uji kamu semua tentang perkataan berlawan. Bila cikgu sebutkan perkataannya, kamu semua mesti menjawab dengan cepat, lawan bagi perkataan-perkataan itu, faham?
Murid-murid: Faham, cikgu!

Cikgu: Saya tak mahu ada apa-apa gangguan.
Murid-murid: (senyap)

Cikgu: Pandai!
Murid-murid: Bodoh!

Cikgu: Tinggi!
Murid-murid: Rendah!

Cikgu: Jauh!
Murid-murid: Dekat!

Cikgu: Berjaya!
Murid-murid: Usno!

Cikgu: Salah!
Murid-murid: Betul!

Cikgu: Bodoh!
Murid-murid: Pandai!

Cikgu: Bukan!
Murid-murid: Ya!

Cikgu: Oh Tuhan!
Murid-murid: Oh Hamba!

Cikgu: Dengar ini!
Murid-murid: Dengar itu!

Cikgu: Diam!
Murid-murid: Bising!

Cikgu: Itu bukan pertanyaan, bodoh!
Murid-murid: Ini ialah jawapan, pandai!

Cikgu: Mati aku!
Murid-murid: Hidup kami!

Cikgu: Rotan baru tau!
Murid-murid: Akar lama tak tau!

Cikgu: Malas aku ajar kamu!
Murid-murid: Rajin kami belajar cikgu!

Cikgu: Kamu gila!
Murid-murid: Kami siuman!

Cikgu: Cukup! Cukup!
Murid-murid: Kurang! Kurang!

Cikgu: Sudah! Sudah!
Murid-murid: Belum! Belum!

Cikgu: Mengapa kamu semua bodoh sangat?
Murid-murid: Sebab saya seorang pandai!

Cikgu: Oh! Melawan!
Murid-murid: Oh! Mengalah!

Cikgu: Kurang ajar!
Murid-murid: Cukup ajar!

Cikgu: Habis aku!
Murid-murid: Kekal kami!

Cikgu: O.K. Pelajaran sudah habis!
Murid-murid: K.O. Pelajaran belum bermula!

Cikgu: Sudah, bodoh!
Murid-murid: Belum, pandai!

Cikgu: Berdiri!
Murid-murid: Duduk!

Cikgu: Saya kata USNO salah!
Murid-murid: Kami dengar BERJAYA betul!

Cikgu: Bangang kamu ni!
Murid-murid: Cerdik kami tu!

Cikgu: Rosak!
Murid-murid: Baik!

Cikgu: Kamu semua ditahan tengah hari ini!
Murid-murid: Dilepaskan tengah malam itu!

Cikgu: (Senyap dan mengambil buku-bukunya keluar.)

Sebentar kemudian, loceng pun berdering.

Murid-murid merasa lega kerana guru yang paling ditakuti oleh mereka telah keluar. Walau bagaimanapun, mereka merasa bangga kerana telah dapat menjawab kesemua soalan cikgu tadi, tetapi esok masih ada. Cikgu itu pasti akan datang lagi.

Semalam diumumkan semua guru-guru petang hendaklah datang wal ke sekolah dan tidak boleh tidak mestidatang sebekum pukul 12.00 tengah hari kerana pengetua hendak memberi taklimat. Sekolah aku ini memang seronok kalau ada taklimat. Kekadang aku terlupa ada mesyuarat , kerana mesyuarat itu selalunya   merupakan taklimat daripada seorang pengetua.
Pengetua sekolah ini serba tahu orangnya . Aku rasa dia ada banyak sepai mepai kerana benda-benda yanhg agak rahsia dia boleh tahu . Pelik tak pelik tapi dia memang ada bakat mengesan sebarang bantahan, rungutan dan bisikan daripada guru-guru di bawahnya. Mungkin   ramai cikgu yang suka menyampai kepadanya.
Dulu aku   selalu dituduh oleh cikgu-cikgu lain   &nb sp; suka menyampai   kepada pengetua hinga aku berasa hairan mengapa dalam seramai-ramai cikgu, mengapa aku yang dituduh begitu rupa. Mereka kata aku selalu   masuk ke dalam bilik pengetua. Tapi aku bukan jenis orang begitu. Sejak kecil lagi aku jadi seorang yang menyimpan rahsia rakan dan rahsia ibu bapa. Ada ceritadisebaliknya mengapa aku suka menyimpan rahsia kawan-kawan,   lain kali aku cerita. Rahsia ini tentulah cerita tak berapa sedap didengar. Kalau sedap didengar tentulah bukan satu rahsia.
Pengetua mahu semua guru memberikan alamat yang tepat semasa cuti Katanya ramai guru enggan memberikan alamat semasa cuti kerana enggan datang ke sekolah. Pengetua yang baru ini lain sikit fesyennya. Sebelum-sebelum ini dia selalu telefon   cikgu yang tak siapkan kerja sekolah dan dia memang pandai mengesan cikgu yang tidak siapkan kerja sekolah. Kekadang aku naik pelik mengapa pengetua-pengetua sebelum ini tidak secekap dan semahir dia yang boleh mengesan cikgu   yang tak siapkan kerja. Contohnya cikgu yang tidak bayar lagi duit yuran walaupu sudah hampir ke tahun yang baru.
Selain itu pengetua mahu cikgu berilah nombor   telefon bimbit semua cikgu. " Saya tidak akan salahgunakan nombor telefon bimbit cikgu itu " begitulah pujuk dan rayu Sang Pengetua. Baik benar pulak pengetua aku pada kali ini. Selalunya dia ada unsur-unsur mengugut tapi kali ini ada unsur memujuk.Pelik juga kan. Aku memang maklum dengan pendapat dan rayuan pengetua. Katanya sekarang   ini hampir semua cikgu telah memiliki handfon sendiri walaupun aku tahu ada beberapa cikgu lelaki telah tidak lagi memiliki telefon, dengan alasan telefon telah hilang. Sebenarnya tak larat nak bayar prepaid tu, aku tahu sebab aku   pun mengalami masalah nyang sama. Handphone aku ini adalah nombor telefon yang ketiga kerana nombor lama telah batal dan tidak diperbaharui. Begitulah adanya.
Dia kata pihak sekolah berhak memanggil guru datang semula ke sekolah jika ada hal yang 'mustahak'. Dua pertiga daripada cuti sekolah , cikgu boleh diarahkan datang ke sekolah untuk membuat urusan   berkaitan dengan persekolahan.
Pengetua membacakan senarai semak yang perlu cikgu-cikgu siapkan dan minta tandatangan kepada   cikgu penyelaras. Contohnya  &nbs p; fail SPBT diserahkan kepada Cikgu SPBT.   Buku Laporan Ko kurikulum Persatuan diserahkan kepada Penolong Kanan Ko kurikulum. Katanya pada tahun ini   satu bundle kad 001 hilang dan tidak dapat dikesan sehingga kini. Semua guru yang menghantar fail-fail tersebut mesti dapatkan    ; tandatangan daripada guru atau kerani yang berkaitan tapi ada fail-fail yang terpelanting, terbuang dan ter ter yang lain. Aku punya agaklah.
Hujung tahun ini ada peperiksaan SPM yang belum selesai. Sebelum ini iaitu pada 7 oktober lalu telah dijalankan peperiksaan Seni Lukis. Aku pun ditugaskan menjadi pengawas peperiksaan di sekolah berdekatan.Jaraknya cuma 6 km sahaja . Tak dapat claim banyak. Hampir setiap tahun aku tidak pernah miss menjadi pengawas peperiksaan. Kalau tidak kena secara rasmi, ada cikgu-cikgu perempuan yang minta aku menggantikannya kerana dia hendak beranaklah, balik kampung, ada penyakit tak boleh berdiri, melancong ke luar negeri dan sebagainya. Sebenarnya aku tahu   guru-guru Cina ini ada kelas tuisyen dan mereka biasanya tidak mahu menjadi pengawas peperiksaan. Kononnya jemu dan bosan. Apa aku tak jemu dan bosan ke
Jadi semua guru diminta menyerahkan segala fail, kunci, borang dan segala macam barang termasuk pemadam,   tong sampah kelas, penyapu dalam kelas, penyodok kembali ke stor sekolah. Mana ada lagi semua itu dan kalau ada sekalipun, yang tinggal mungkinlah pemadam kerana mereka tak gigit. Penyapu   tentulah dah patah dan yang tinggal itu   kelas beli dengan duit kelas sendiri. Sekolah memang ada bekalkan pemadam 1, penyapu 2, tong sampah 1, penyodok 1. Itu   pengetua hendak tuntut balik dari    guru kelas. Ada ke patut ?. Jadi terkial-kiallah &nbs p; guru kelas mencari semua itu. Semua itu bukan disimpan oleh guru kelas. Semua alatan tersebut disimpan di dalam kelas dan    murid kelas lain ada yang meminjam. Adat mereka meminjam tentulah tak pulang-pulang selalu. Pening kepala aku pada tahun. Jika budak   piun tu tak sain dalam Borang Senarai Semak,   alamat tak merasa   melintang atau menegak. Itu tandanya cikgu kelas tak cekap, tak secekap pengetuanya.
Sejak pengetua baru ini ( dah lama sebenarnya ), peperiksaan dijalankan betul-betul pada hujung tahun iaitu seminggu sebelum cuti akhir tahun. Alasannya   pelajar tidak akan ponteng kelas kerana jika peperiksaan diawalkan,   guru sibuk menanda kertas peperiksaan. Jadi guru-guru terpaksa menanda kertas peperiksaan semasa cuti sekolah. Isi kad laporan kemajuan dan kad 001/ 002 semasa cuti sekolah. Jika dah siap hantar semula markah ke pejabat. Guru   tingkatan ambil markah daripada pejbat dan isikan ke dalam   kad laporan dan kad 001. Begitulah rutin seorang guru tingkatan setiap tahun.
Taklimat pengetua kali ini tidakalh panjang jika dibandingkan dengan tahun-tahun yang lepas. Lebih kurang sejam sahaja. Itupun dia bacakan senarai semak yang telah diedarkan kepada semua guru.

Kita ingat bab-bab bangunan kerajaan terbengkalai ini tanggungjawab JKR dan menterinya yang bertanggungjawab tentulah Mr Samy. Tapi Mr Samy kata bukan semua projek itu dipantau dan diluluskan oleh JKR. Kebanyakan projek yang besar-besar diluluskan oleh Kementerian Kewangan atau lebih tepat lagi Perbendaharaan. Antara orang yang bertanggungjawab &nb sp; ialah Datuk Mustapa Muhamad dan sekarang   orang baru pulak. Kita yang menonton semakin pening, lakonan kah atau betul-betul .
Pelik tapi benar -benar pelik. Entah apa punya kontraktor , entah datang dari mana, entah apa kelulusan yang dipunyai , punyalah banyak bangunan makmal komputer yang terbengkalai.

Aku dari awal memang marah dengan projek makmal komputer yang dibina secara tiba-tiba di sekolah aku. Masa itu masih dalam cuti lagi iaitu pada bulan November atau Disember gitu, tahun 2002 kut. Ada ke patut bangunan makmal komputer tu dibina atas gelanggang serbaguna. Gelanggang serbaguna itu dibina sekitar tahun 1990 dan bukan main susah Cikgu Lan berurusan di sana sini untuk mendapatkan gelanggang serba guna. Ketika itu Cikgu Lan adalah setiusaha sukan di sekolah aku ini. Sekarang dia tak jadi cikgu lagi.
Gelanggang serbaguna ada   dua gelanggang   bola tampar dan satu   bola keranjang . Ia dipagar dan tidak boleh sembarangan aktiviti di gelanggang ini. Masa itu pengetuanya ialah Datin . Aku cukup   sayang dengan gelanggang ini kerana banyak kegunaannya. Murid-murid peralihan yang    cikgunya tidak hadir ke sekolah kerana ada urusan lain, boleh dimasukkan ke dalam gelanggang ini . Mereka tidaklah berkeliaran dan lebih terkawal di dalam gelanggang serbaguna. Lagipun kedudukan gelangga serbaguna ini tidaklah terlalu dekat atau terlalu jauh dengan bangunan sekolah yang lain. Hanya sepelaung sahaja.
Alih-alih bila buka sekolah, gelanggang serbaguna ini telah diratakan oleh pihak kontraktor. Pihak pengetua meberi alasan   tapak gelanggang serbaguna lebih sesuai    didirikan   makmal komputer dua tingkat kerana kedudukannya lebih dekat dengan pejabat dan bangunan-bangunan yang lain. Kedudukan nyang dekat itu akan memudahkan kerja-kerja   pemantauan dan komputer yang ada dalam makmal terse but tidak akan hilang.
Memang betullah ketika itu sekolah aku sebelum ini selalu gak kena pecah oleh pencuri . X student juga aku agak kerana mereka lebih mengetahui cikgu mana yang suka simpan duit yuran dalam bilik guru.
Carilah tapak bangunan yang lain. Bukan mudah mendapatkan sebuah gelanggang serbaguna. Sebelum ini sebuah bangunan tandas telah dirobohkan yang terletak di hujung Blok E.   Mudahnya merobohkan bangunan tandas. kosnya aku rasa dekat-dekat RM20.000 ketika itu. Alasan yang diberikan oleh pengetua ialah bebudak selalu ponteng di tepi tandas atau di dalam tandas. Ketika   itu disiplin memang dahsyat sungguh. Ganas-ganas belaka. Pagar digunting hampir setiap hari. Budak luar yang dah kena buang   datang semula ke sekolah menemui girl friend mereka. Tak larat nak jaga disiplin   masa. Tengok ajelah dan tunggulah   tindakan pengetua baru kerana ketika pengetua lama   tinggal   dua tahun sahaja lagi untuk berkhidmat. Zon selesa agaknya.
Habis tu, dibinalah makmal komputer di    gelanggang serbaguna tersebut. Tapi tak siap-siap. Dengar cerita kemudian tukar pulak kontraktor lain. Projek makmal komputer ini dikatakan di bawah Datuk Aziz Shamsuddin . Begitulah angin-angin yang terdengar. Tambahan itu bayu nak berubah amat kuat ketika itu. Projek kerajaan habis kena bantai, termasuklah aku tumpang sekaki.
Sekolah-sekolah lain turut menerima nasib yang sama. Dalam surat khabar diceritakan hanya makmal komputer di pantai timur sahaja yang terbengkalai. Sebenarnya   hampir di seluruh negara. Kononnya ada yang tak kena dalam pemberian tender dan sub-sub kontrak terlalu banyak sedangkan modal serta pengalaman tidak ada.
Hingga sekarang    ; bangunan   makmal komputer itu   terbiar. Sebenarnya sudah hampir siap, anggaran aku 80 % siap kerana telah dicat, cuma belum ditaruk dengan cermin dan    grill aje lagi. Tiang telah diperbesarkan kerana kata mereka tiangnya tidak cukup kukuh.Entahlah aku tidak berapa mahir sangat dengan kontraktor begini. Elektrik   dan paip air belum pasang lagi. Komputer, meja , air con dan segala macam yang lain tentulah tidak dapat dibekalkan.
Sedih betul aku tengok.
Paling aku geram dan memalukan tentulah kontraktornya orang Melayu. Dari jauh iaitu dari Blok E aku melihat bangunan makmal komputer itu disiapkan berdikit-dikit. Adalah pekerja tiga atau lima orang. Kadang-kadang tidak ada yang bekerja. Pekerja-pekerja ini makan dan minum di kantin sekolah. Tapi aku tak berapa pasti sama ada mereka ini pekerja sekitar bandar ini atau datang dari negeri lain. Nak kata pekerja indonesia bukan pulak. Aku rasa kalau pekerja Indonesia , telah lama siap makmal komputer ini.
Hingga kini masih lagi belum digunakan. Di belakangnya   jadi tempat bebudak yang berani ponteng melepak-lepak selepas waktu rehat. Mereka yang berbakat mencurahkan bakat melukis dan bersastera di dinding   belakang. Ini termasuklah si Shazreen yang telah kena tangkap dan diminta mengecat semula mana-mana yang telah diconteng. Dia sorang ini memang berbakat    ; melukis. Dia mangsa kegagalan bapa yang tidak bertanggungjawab. Semasa seorang perempuan datang membayar yuran    untuknya pada awal tahun 2004, aku ingatkan emak dia. Rupaknya tidak. Yang datang itu ialah makciknya. Emaknya ada tapi tidak datang pulak.
Semasa kes disiplin timbul dan diminta ibu bapa hadir, bapa dan emak tidak pulak muncul. Neneknya yang datang. Nenek tentu sayang dengan cucunya ini. Neneknya ada   berniaga di pekan dan laris jugaklah.

Dia memang hebat, terlalu hebat di sekolah ini. Bayangkan hampir 120 orang pelajar kena buang pada tahun pertama dia menjadi pengetua sekolah ini. Tak hebat ke tu. Memang hebat. Terlalu hebat dalam hal membuang pelajar. Dia memang berpengalaman dalam hal ehwal pelajar. Dia pernah jadi guru disiplin di sekolah lain. Dia pernah jadi Pnolong Kanan Hal Ehwal Murid. Malah akhirnya di pernah menjadi Penolong Kanan di sekolah lain. Dia memang hebat di sekolah lain sebelum ini. Bila dengar tentang kehebatannya semua orang dapat menerimanya sebagai pengetua di sekolah ini.

Sebenarnya sekolah ini sudah terlalu derita dengan kenakalan pelajar. Sekolah ini sekitar tahun 1998 , wa nauzubilah... bebudak boleh keluar sekolah sesuka hati. Masa itu pengetua lama, seorang lelaki yang hampir pencen sudah tidak bermaya menjadi seorang pentadbir. Dia menjadi pentadbir atas sekadar nama sahaja. Aku sendiri tidak begitu memahami orang gagah dalam politik boleh jadi macam ini .Sungguh aku tak faham.

Pernah sekali berita tentang sekolah ini keluar dalam surat khbar berbahasa Cina. Surat khabar Nanyang Sian Pau kalau aku tak silap. Bebudak dilaporkan ponteng sekolah sehingga jam 10.00 pagi , masih lagi minum-minum di gerai atau restoran luar. Masa itu pagar sekolah bocor di sana sini. Pengetua ada ambil inisiatif membaiki pagar yang bocor tetapi keesokan harinya telah kena gunting. Jahit semula pagar yang digunting tapi dua tiga hari kemudian akan bocor semula.

Pengawas disuruh tunggu di kawasan tersebut dan kawasan n-kawasan yang bocr dijadikan kawasan larangan. Tetapi semakin dikarang semakin menjadi pulak. Tak dapat masuk pagar sini mereka akan masukpecah pagar sana. Pengawas tunggu di sini dan di sana mereka akan pecah masuk melalui sinun. Letih sungguh menjadi guru disiplin   dan menjadi pengawas. Berbudak ini buat tak pandang sahaja. Lagi ada cabaran , ada trill kerana   dapat mempermainkan   pengawas dan guru-guru.
     Guru Disiplin   terkejar-kejar dengan bebudak yang ponteng ini. Ada papan tanda kawasan larangan , tapi bebudak yang kaki ponteng ini bukan dihairannya dengan dengan segala   papan tanda amaran itu. Alasan mereka   nak cepat masuk ke dalam kelas dan cepat keluar dari sekolah. Mereka enggan pusing kawasan sekolah dan masuk pintu gate depan. Mereka nak cepat. Dan memang mereka selalu datang lambat ke sekolah. Pengawas sudah tunggu di gate hadapan dan   nama-nama mereka diambil.
     Sebahagian daripada guru-guru sudah tidak tahan lagi. Mereka akhirnya menerima keadaan ponteng sekolah ini sebagai perkara biasa sahaja. Apa nak buat. Pengetua (lama) yang ada buat tak nampak    sahaja atau ambil tindakan yang tidak bersungguh-sungguh. Dia ada dalam pejabatnya yang besar dan berhawa dingin. Mula datanfg sahaja ke sekolah ini, perkara yang pertama dilakukan ialah membesarkan pejabatnya   dan menambah   hawa dingin sedia ada. Guru- guru kecik macam aku hanya tengok dan perhati apa arahan dan tindakan daripada pengetua - tidak ada atau tidak mendatangkan kesan.
Beberapa kali pihak pejabat dapat telefon daripada pihak luar yang mengatakan pelajar ponteng di rmah buruk , mandi di dalam sungai, lepak dalam   semak dan sebagainya. Adalah tindakan   pergi menyiasat. Report pada polis dah banyak kali tapi polis   buat tak berapa endah sangat. Kata tok polis, mereka ada kerja yang lebih banyak terutama sekali   mengatasi masalah trafik- penunggang motosikal tidak memakai topi keledar dan pelajar bawah umur menunggang motosikal.
Seorang dari guru disiplin   telah menyiasat dan mengejar pelajar ponteng di luar kawasan sekolah. Dia naik motosikal dan pergi ke taman yang dimaksudkan , tak jauh cuma di sebelah kawasan pagar sekolah sahaja. Luar kawasan sekolah ini adalah ladang getah terbiar. Sebelah atas kampung baru dan rumah murah. Sebelah kanan    kawasan taman perumahan yang baru berusia lima tahun. Entah macam mana ketika mengejar dan mengecam pelajar yang ponteng tadi, motosikal yang dipandu terperosok dan tersembam di dalam longkang. Pelajar yang dikejar cabut lari entah ke mana dan enggan menolong cikgu disiplin yang kemalangan. Nasiblah cikgu disiplin. Kalau mereka menolong lain pulak ceritanya, bukan.
Cikgu ini tadi patah tulang selangka dan dirawat di hospital selama dua minggu. Cikgu cuti lagi dan pelajar berdangdut di dalam kelas. Pengetua yang dapat tahu guru disiplin patah kemalangan menjawab ' buat apa kejar , itu luar kawasan sekolah .Cikgu jaga hanya kawasan sekolah aje.Luar kawasan sekolah, cikgu report kepada pihak polis sahaja.'
    Itulah nasib seorang guru disiplin.

Derita seorang guru adalah ceria seorang pelajar
Senggsara seorang guru mungkin merupakan berita gembira pelajarnya
Jika gurunya derita di rumah sekelas gegak gempita
Jika gurunya tidak hadir ke sekolah, riuh rendah seluruh pelajar jadinya
Pantang sangatkah cikgu bercuti
Cikgu juga bukan malaikat yang tidak menempuh segala sakit pening
Tapi itulah cikgu-cikgu yang pantang sangat bercuti
Jika cikgu cuti seluruh pelajarnya besar hati
Bukankah cikgu itu membosankan
Cikgu itu tidak kreatif

Datang sekolah cuma mencari kawan
Datang sekolah mahu mencari teman
Datang sekolah kerana desakan rakan
Bukan ke sekolah dengan iman

Kecundang seorang guru mendidik anak muridnya
Kecewa seorang guru kerana anak muridnya tidak juga berubah-ubah
Besar benarkah harga diri seorang murid
Tidak boleh lagi dimarah dan dicerca
Besar sangatkah maruah muridku
Tidak lagi boleh didenda sesuka hati seorang guru

Siaplah kamu cikgu
Kamu usik aku bapa aku akan datang
Cikgu jentik aku bapa akan datang berparang
Cikgu cubit aku , akan heboh semua media
Cikgu pulas telinga aku, Iswara cikgu aku robek
Cikgu rotan aku, aku rotan cikgu balik
Begitu sekali ganasnya mereka

Di mana harga diri seorang guru

Aku seorang guru
Terkenang kembali guru-guruku dahulu
Cikgu Sabariah mencubit perutku
Cikgu Mohd Ali melutu dahiku
Cikgu besar yang mencarut sana-sini
Cikgu Karia yang marah-marah setiap kali
Cikgu Sarojini yang mengherdik setiap kali
Cikgu Rahman merotan kerana lompat pagar
Cikgu Lim yang selamba mengata 'bodo'
Cikgu Arshad dengan 'aktiviti cuci tandas'
Cikgu Karim dengan 'tolong beli rokok sekotak'
Tapi aku tidaklah pula hendak mengugut mereka
Malahan setiap hariraya,
aku utus kad hari raya seadanya.

Apalah aku ini menempah maut menjadi guru
Aku terperangkap menjadi seorang cikgu
Tidurku diganggu dengan mercun setiap Tahun Baru
Keretaku tercalar setiap kali aku memarahi mereka
Minda tersiksa dengan jawapan 'tak tau'
Emosiku terganggu dengan 'muka komunis'
Rakanku rumahnya dibaling batu
Cikgu Disiplin dibaling dengan tahi lembu
Cermin kereta pecah oleh gangster
Pengetua dihendap dengan pisau rambo
murid ponteng ,menteri cari cikgu
Apa ini semua, tidak keruan lagi
Keliru sungguh aku menjadi seorang guru.

Awak dah tengok filem Puteri Gunung Ledang ? SiMuru bertanya kepada aku. Hah malunya aku. Filem Melayu aku tak tengok tapi India ni dah tengok pulak. Elok sangat ke. Aku memang ada hati hendak menonton filem Puteri Gunung Ledang tapi tidak ada masa. Hari Sabtu dan Ahad ada aje hal yang terpaksa dibuat. Akhirnya aku buat keputusan, aku mesti tonton filem Puteri Gunung Ledang . Biasanya filem Melayu tidak lebioh seminggu di panggung.Jadi aku mesti cepat-cepat menontonnya sebelum terlambat. Dan memang semasa aku menonton filem ini di panggung, tidaklah penuh sesak macam The New Police Story - Jackie Chan.

Aku terbayang Puteri Gunung Ledang dalam Hikayat Hang Tuah atau dalam Sejarah Melayu. Setahu aku Puteri Gunung Ledang ini sejenis hantu atau lebih tepat lagi orang Bunian. Orang Melayu secara tak rasminya memang percaya kewujudan makhluk lain di dunia ini. Mereka kata dalam al Quran ada disebut iblis, syaitan , ruh dan jin. Surah AnNas juga ada menyetuh tentang makhluk jahat manusia dan jin. Cuma dalam masyarakat Melayu tidaklah menggunakan jin tapi istilah bunian, pontianak, jembalang, hantu, hantu raya, pelesit dan sebagainya. Aku sendiri ada pengalaman dengan cerita sebegini yang cukup kelakar. Nantilah bila ada kesempatan.

Apa yang penting aku tak berapa berkenan sangat dengan fiil Melayu yang percaya sangat dengan hantu. Sikit-sikit ada hantu. Sikit-sikit minta penawar. Lebih dahsyat lagi angkut hantu dari hutan UKM ke hutan Pahang dengan bas. Ada dengar cerita itu tak ?. Aku tak berapa nak percaya. Ada ke patut hantu boleh diangkut dengan bas. Tapi ustazah yang belajar di UKM itu percaya sungguh-sungguh.

Puteri bunian dalam filem ini telah dirasionalkan menjadi seorang puteri Jawa atau lebih tepat lagi puteri Majapahit iaitu Radin Gusti Ayu Gumelah .... begitulah lebih kurang nama diberi oleh Tiara Jaquelina. Tiara mengatakan dia ada iras-iras atau bau bacang dari tanah Jawa. Gasaklah.

Entah mana sumber cerita ini aku tak tahu. Jadi cerita ini telah ditukar rasionalnya untuk menghebatkan lagi kejantanan dan kepahlawanan Laksamana Hang Tuah. Hang Tuah ini adalah Melayu teragung ; setakat yang diketahui kerana mengusai tujuh ( 7) bahasa asing. Dia telah berlayar ke negara China dan benua Keling pada era 1440 dulu. Oleh itu Dato Azhar Mansur tidak dapat menandingi kehebatan Hang Tuah.

Demi cinta puteri Jawa yang gatal ini telah termakan dengan janji dan kekacakan Hang Tuah. Oleh itu dia telah menyeberangi Pentas Sunda dan menyendiri di puncak Gunung Ledang iaitu satu tempat di mana Hang Tuah belajar silat semasa kecil.

Hang Tuah memang ada hati dengan semua perempuan. Dulu dia berkenan dengan Tun Teja. Sekarang dia berkenan dengan puteri Jawa. Segala perempuan yang Hang Tuah berkenan, &nbs p; sultan sambar dulu. Meranalah Hang Tuah dan dikatakan Hang Tuah ini tidak kahwin-kahwin sehingga ke tua.

Lakonan oleh Christina Hakim, Slamet Roharjo dan seorang lagi tu memang cukup berkesan. Apa yang aku cukup kagum ialah kaitannya dengan pengeran Demak yang dilakonkan oleh ..... . Pengeran Demak yang berjubah dan berkuda telah mengugut Majapahit ( kerajaan Hindu ) agar tunduk kepada kerajaan Islam. Syabas kepada penulis skrip.

Malangnya banyak adegan yang ditapis dan dibuang. kita sedia tahu Hang Jebat dan rakan-rakan tidak ditonjolkan sangat. Peranan Saharudin Tambi sebagai Hang Jebat hilang entah ke mana.

Kalau ada filem -filem Melayu yang sehebat Puteri Gunung Ledang, boleh aku selalu ke panggung.

Filem Pontianak Harum Sundal Malam yang aku tonton melalui Channel 20 boleh tahan juga. Memang boleh tahan. Banyak gondol hadiah dari Festival Filem Seram di Eropah.

Memang best jika kita ada sebuah laptop yang boleh diangkut ke hulu dan ke hilir walaupun laptop itu bukanlah kepunyaan kita sebenar-benarnya. Ia umpama kita punya tapi bukan kita yang punya . Oleh yang demikian, gunakan laptop itu pandai-pandai dan gunakanlah untuk menjadikan seorang guru yang pandai. Janganlah pulak dikata orang nanti tak pandai-pandai guna komputer . Tak pandai-pandai guna laptop . Tapi itulah yang peliknya dunia kita ini. Harta kita kepunyaan kita, bagi free lagi tapi masih tak mahu digunakan secara maksimum , kan pelik namanya tu. Bukanlah dengki sangat kerana aku sendiri telah memilikinya tapi emang rasa itu berterusan dan bersambung-sambung & nbsp; hingga ke saat ini.

Apatak peliknya dah lah dibagi percuma, gunakan sebaik-baiknya dan gunakanlah untuk mendidik anak murid kita sehingga jadi pandai. Jangan sampai dikata oleh menteri yang sorang tu ' cikgu tak pandai dan tak kreatif mengajar hingga pelajar nak ponteng aje kerjanya, tak ada kerja yang paling best kecuali ponteng kelas.

Oleh kerana terlalu benci dengan cikgu yang bosan, lembab dan tak kreatif ini , maka mereka buat fiil pulak. Sebenarnya sekolah tu, kelas itu bukanlah tempat untuk seronok dan berfoya-foya sangat. Macamlah di perpustakaan. Bagi kebanyakan orang bukanlah seronok sangat menggunakan perpustakaan. Pegang buku macam pegang mayat aje, takut bebenor.

Serupalah juga dengan laptop dan internet ini. Bukan semua orang suka dan kalau boleh nak ponteng kelas komputer aje. Ramai cikgu-cikgu yang ponteng kelas komputer terutama kelas yang berbayar. Kalau kelas itu free pula, akan dikatakan tak standard pulak. Itulah dunia ada. Yang percuma dikatakan tak ada mutu. Sementara yang kena bayar dikatakan pulak mahal dan tak berbaloi.

Nak melagang sendiri tak reti-reti. Nak baca buku dan manual komputer atau baca 'help' dalam mana-mana software jauh sekali. Apatah lagi lagi bahasanya bukannya mudah difaham untuk sekali lalu aje.

Bebudak itu memang kerja dia ponteng dan kita sibuklah minta dia duduk di dalam kelas belajar. Cikgu yang serba masanya tak cukup-cukup mengisi borang itu dan ini dikatakan pulak tak mengajar. Kalau mengajar pulak dikatakan tak kreatif.

Agaknya yang kreatif ialah Akademik Fantasia. Kita lihat cikgu-cikgu dalam Akademi Fantasi yang cukup kreatif dan nampak gaya semua pelajarnya berjaya kecuali Mas orang Tawau. Sorrylah Mas, terkutuk pulak kat sini.Sebab terlampau geram lah itu.

Cikgu-cikgu Akademi Fantasia yang dikatakan cukup kreatif itu berjaya menitiskan air mata penonton termasuklah aku sendiri. Sedih terkenang anding keluar. Dia kan berbakat. Sedih terkenang Edlin keluar, kan dia tu cantik dan orang Putrajaya pulak. Sedih tengok Linda yang terkeluar. Tapi lebih sedih melihat keazaman Mas yang lambat dan lembab, walaupun dikutuk dalam Channel 15 tapi tak keluar-keluar juga. Hinggakan Ramli MS baling kepala Mas dengan pen, barulah penonton mengeluarkan Mas. Jika Mas keluar mungkin kepala dibaling dengan pemadam pulak oleh Cikgu Ramli MS.

Iktibar dari kreativiti Akademi Fantasia ini ialah ,kita selaku ibu bapa dan masyarakat mestilah memantau keadaan anak-anak di sekolah. Jangan tahu menyalahkan cikgu sekolah sahaja. Datanglah semasa mesyuarat PIBG. Bila mak bapak datang sekali setahun itu sudah memadai untuk menggerunkan anak-anak dari jenayah ponteng sekolah.

Aku kata ponteng ini satu jenayah kerana ia akan merebak dan menanah kepada penyakit tokak yang amat dahsyat iaitu menipu , berbohong, merokok, meagih dadah , mencuri dan sebagainya. Bak kata pantun Usman Awang :
Siakap senohong gelama ikan duri
Bercakap bohong , akhirnya boleh jadi menteri.

Aku tidak pasti menteri mana yang dimaksudkan oleh Usman Awang. Pantun ini aku belajar semasa di USM tempoh hari bersama dengan Profesor Mohd Khalid Taib. Dia orang sastera dan bidang pengkhususan aku masa tu ialah sastera juga. Dr Mahazir Khir mungkin tidak.

Kegagalan ketara pendidikan Akademi Fantasia ialah hanya seorang sahaja yang dapat nombor satu atau juara. Juara memang tidak boleh lebih daripada satu. Kalau juara lebih daripada seorang, itu bukan juara namanya. Malahan juara itu sendiri bukan kekal selamanya.

Zahid yang jadi juara tidak akan kekal selamanya . Vince yang jadi juara tapi masih belum ada album dan tidak sangat memukau selepas Akedemi Fantasia. Orang kata Nana lagi best, lagunya Nana ke ? lebih mengancam apatah lagi dia mengjadi pengacara dalam Radio Era. Oleh itu segalanya mungkin.

Pelajar tadi tidak pulak ponteng Akademi Fantasia kerana mereka dipenuhkan dengan peraturan yang tegas, ada kamera yang merakam pergerakan mereka dan dijanjikan oleh pihak Astro / Maestro dengan pelbagai janji manis.

Apa nak hairan pelajar dari kawasan Felda di Terengganu ponteng . Betul ke sangat statistik itu atau sengaja nak menyakitkan hati cikgu-cikgu yang sedia parah ini.

Ada ke patut cikgu Sains dan Matematik dan English sahaja yang dapat laptop. Cikgu lain bagaimana. Dah lah mereka duduk di dalam makmal yang penuh dengan alatan yang mahal-mahal , ada OHP , carta sains yang bagus-bagus, diberi lagi dengan laptop dan LCD.

Bukan dengki. Aku kata aku dah ada laptop. Beli sendiri, tapi teringin jugalah jika kerajaan nak bagi cikgu sastera ini menggunakan laptop.

Kita jeling-jeling juga kelas Sains dan Matematik itu. Menarik sangat ke pengajaran menggunakan laptop.

Engkau orang tau apa. Mereka tak gunakan secara maksimum. Gunakan sesekali sahaja. Bukan senang nak angkat dari kelas ke kelas. Tambahan pula mereka tu guru perempuan. Nak angkap laptop dan segala bahannya umpama mengangkat bayi baru lahir je. Kalau berkasar,nanti rosak pulak.

Alamatnya berlapuklah di dalam almari sekolah. Ada cikgu yang takut bawa balik ke rumah kerana takut hilang. Asyik guna modul yang dibekalkan oleh penerbit/ pengedar.

Sepatutnya mereka boleh ubah ubah menggunakan , paling tidak Powerpoint. Adalah lebih baik gunakan Toolbook atau Authorware. Entahlah, aku mengeluh sendiri.

:? Alamak ini betul-betul punya cerita ini. Macam mana dia boleh terjadi. Aku masuk ke dalam kelas twojee dan biasanya tersenyum-s enyum dengan James Watson . James Watson dalam tangan aku sekarang. Aku dah berjaya perangainya. Badannya masyaAllah ... punyalah besar berbanding dengan yang lain-lain. Dia ini kalau jadi 'musuh' aku dalam kelas ini memang payah aku menanganinya.

Itu hari aku ada terjumpa dia sedang membawa kereta Datsun , mungkin kepunyaaan bapanya. Amboi mak .... anak murid yang seorang ni, baru bermur 14 tahun dah bawa kereta. Selambaa pulak tu dan tersengih-sengih &nb sp; memandu kereta di hadapan aku. Kalaulah dia tukar fikiran dan melanggar aku.... apa aku tak dapat. Tapi kini , James Watson bukan lagi murid yang aku tak terkawal 9 bulan lalu. Pada awal tahun dulu, dia ini antara yang aku susah nak kawal. Kawannya Patmaraj. Boleh tahan juga. Mereka terkumpul di belakang sebelah kanan dan selalu buat kerja mereka ketika aku mengajar.

James Watson bertanya kepada aku tentang pelbagai perkara tentang diri aku. Di mana rumah aku. Dia ada melihat aku berbasikal di TSTanjung . Rupa-rupanya dia duduk di TST. Tapi aku pernaha junmpa dia membantu ; di sebuah kedai membuat roti canai dekat dengan Maybank . Aku memang berhati-hati dengan alamat rumah dengan pelajar-pelajar. Pelajar dulu dengan pelajar sekarang lain.

Kawan aku pernah rumahnya dibaling dengan tahi lembu . Seorang Cikgu , cermin keretanya dibaling dengan batu . Oleh kerana itu setiap hari ,pada waktu malam akan meletak papan plywood di belakang kereta untuk mengelak cermin kereta pecah dibaling dengan batu.

Cikgu Mazlan pernah dibaling dengan mercun pada waktu malam ketika Tahun Baru Cina. Pada masa itu , video games menjadi-jadi dan ramai pelajar-pelajar lepak pada waktu malam di kedai video games. Alhamdulillah , kini kedai-kedai video games telah diharamkan, walaupun masih ada lagi. Tapi tidak sehebat dulu.

Jadi aku memang kecut jika pelajar bertanya tentang di mana cikgu tinggal, apatah lagi jika pelajar aku itu kereko sikit. Jangan buat pasal. Rumah aku sendiri beberapa kali mereka lempar mercun besar dan meletup ketika aku sedang nyenyak tidur . Ini bukan aku reka-reka. Ini betul-betul terjadi.

:evil:

Seperti yang aku jelaskan tadi James Watson sudah jadi budak baik. Aku selalu berpaut pada bahunya dan pernah sekali dia bergayut pada bahu aku. Walaupun aku tidak begitu selesa apabila dia buat begitu di hadapan pelajar lain tapi aku tidak kisah . Aku cuba buat baik dengan dia dengan harapan dia tidak buat hal ketika aku hendak mengajar. Inilah yang dikatakan &nbs p; guna psikologi kut. Tapi memang meletihkan hendak layan budak Watson.

Dia bangga aku kenal dia. Aku selalu sebut nama dia di dalam kelas ' James Watson'. Namanya seakan Watson Nyambek dari Serawak yang beraksi semasa SUKOM 1998 dulu. Aku sendiri pernah bersalam dengan Watson Nyambek di Stadium Bukit Jalil ketika aku menjadi sukarelawan SUKOM tempoh hari.

:lol:

"Cikgu, betul ke Prakash ada tumbuk Cikgu. Dia cakap dia kena marah dengan cikgu. Cikgu hantam dia. Jadi telah melawan dan tumbuk muka Cikgu kuat-kuat. Baru ini dia cakap." Wah ini cerita hebat. Murid pukul cikgu menjadi bualan di kalangan pelajar. Bukan senang nak dapat cerita-cerita di kalangan pelajar kalau kita tidak rapat dengan pelajar. Sedikit demi sedikit kita akan dapat maklumat tentang topik yang dibualkan oleh pelajar kita.

Aku kena tumbuk oleh Prakash.

Muka Prakash memang jelas terbayang dalam kotak fikiran aku . Pelajar bukan pelajar sekelas dengan James Watson. Dia dalam kelas lain. Aku mengajar Geografi di dalam kelas James Watson. Begitu juga aku mengajar Geografi di kelas Prakash . Prakash pelajar yang duduk di belakang sebelah pintu belakang di dalam kelas twogee. Kedudukannya digunakan sepenuhnya leh Prakash sejak awal tahun lagi. Pening kepala aku dibuat dengan budak yang seorang ini. Budak India yang seorang ini sukar dikawal, keluar dan masuk sesuka hati sahaja . Aku telah berada di dalam kelas, mereka masih merayau di luar sekolah dengan 1001 alasan . Sebenarnya sistem pas keluar telah ada tapi kelas twogee ini lain. Kedudukan kelas ini di atas changkat bersama-sama dengan kepas 2H dan 2F. Bangunan ini terletak berhampiran dengan kantin sekolah. Jadi &nb sp; Prakash dan dua tiga orang lagi kereko ambil kesempatan ke kantin membeli makanan dan minuman . Mereka akn beli air mineral dan botol-botol air bersepah di dalam meja. Bila terlalu banyak, botol itu akan jatuh ke lantai dan masing-masing tidak mengaku dia yang punya.

Prakash ijni tiap waktu pertukaran guru akan keluar terlebih dahulu. Dia tidak boleh duduk diam di dalam kelas, tambahan pula dia duduk di tepi pintu belakang. Aturan tempat duduk ini ditentukan oleh guru kelas twogee dan aku tidak mahu campur sangat. Kekadang guru kelas juga tidak dapat mengawal keduduk pelajar. Mereka duduk sesuka hati di mana mereka hendak duduk. Hanya guru-guru yang garang dan tegas akan didengar.

Aku tidak tertahan dengan Prakash ini. Dia masuk ke kelas tanpa ketuk opintu atau beri salam. Selalunya dia akan menyelinap dari pintu belakang sahaja untuk mengelak dari kena siasat itu dan iini. Tentulah aku akan tanya pelbagai soalan mengapa dia sengaja keluar kelas pada waktu perantaraan kelas. Mana boleh akubiarkan dia sesuka hati keluar kelas. Tapi segala soalan aku itu dia tidak suka. Oleh itu dia menyelinap ketika aku asyik menulis di papan hitam. Itulah sebabnya aku tidak suka menulis sangat di papan hitam. Aku lebih suka fotostat aktiviti atau nota pelajar Geografi dan edarkan kepada pelajar.

Andainya aku rajin menulis di papan hitam ( papan putih sebenarnya ) , alamatnya ada muridku yang ambil kesempatan. Pernah dulu-dulu &nbs p; telinga aku terkena kaput kerana ada pelajar yang baling kapur ke arah aku. Bila disoal siasat masing-masing tidak mengaku dan mengambil masa untuk disoal siasat. Bila kita laporkan perkara ini kepada guru disiplin atau pengetua, mereka anggap perkara ini kecil dan menganggap kita tidak boleh kawal kelas .Itu sebab aku tak berapa berkenan membawa perkara sebegini kepengetahuan pihak yang lain. Pendek kata aku perlu kreatif dalam mengawal kelas.

Lantaran itu ramai pelajar yang tidak suka dengan aku. Mereka sesuka hati membuang sampah di lantai. Tentulah mereka yang buang sebab ini kelas mereka. Tapi mereka punya alasann yang lain. Mereka murid pagi yang buang dan tabur-taburkan ; pembalut gula-gula, sampah dan botol air mineral . Sakit hati betul, mereka tidak pernah mengaku dan tidak mahu mengaku. Kelas twogee ini memang lain daripada yang lin. Kedudukannya dengan kantin tambah menyusahkan dan perangai mereka semakin menjadi-jadi. Yang peliknya guru-guru sebelum aku mengajar, apa yang mereka buat. Agaknya mereka buat tak tahu sahaja. Sekolah aku ini tidak ramai guru lelaki. Itu yang susahnya.

Aku memang tak boleh tahan dengan sampah. Tambahan pula Pengetua selalu mengingatkan guru-guru mesti memastikan tidak ada sampah di dalam kelas. Pastikan kelas bersih sebelum mengajar. Peliknya apabila aku masuk ke kelas ini,ada sahaja sampah. Hendak juga aku mengintip guru-guru lain mengajar. Adakah mereka menyuruh pelajar mengutip sampah sebelum mengajar. Aku jadi curiga dengan rakan sejawat aku sendiri. Geram betul.

Berbalik kepada Prakash ini , dia bukan seorang sahaja yang nakal. Teman senakal ( sejahatnya ? ) ialah JunMan dan HongZhang. Tiga sahabat ini tidak pernah memasukkan baju ke dalam seluar. Asyik keluar sahaja. Mulanya aku tidak kenal mereka ini. Mereka ini tidak mahu memakai nametag. Aku aku terpaksa menyiasat siapa nama mereka tiga orang ini. HongZhang ini , badannya kecil dan bila melakukan kesalahan selalu terlepas. Untuk makluman, pelajar Melayu lebih mudah disiasat dan rakan-rakan lain akan membocorkan kesalahan rakan-rakan mereka dan seronok membocorkan rahsia. Oleh sebab itu ramai pelajarMelayu sering didapati melakukan kesalahan dan didenda, dirotan, digantung, panggil ibu bapa dan dibuang sekolah dan sebagainya. Pelajar India macam Prakash ini susah sikit untuk dapatkan maklumat. Walau bagaimanapun jika kena cara dan gayanya, mereka akan mebocorkan maklumat dan mengaku juga akhirnya.

Tapi lain dengan pelajar Cina. Mereka jarang kena tindakan denda, rotan, dipanggil ibu bapa, digantung atau dibuang sekolah. Ini bukan prejudis tapi rasanya memang realiti . Mereka ada jawapan yang sangat kebal ' tidak tau '. Siapa nama kawan awak yang buang keluar kelas tadi ? . Tak Tau. Siapa yang buang sampah ini. Tak tau, memang sudah ada. Siapa nama kawan budak yang masuk ke kelas ini tadi. Tak tau, tak kenal. Dia bukan kawan saya.

Macam telah dididik mereka akan jawab tak tau setiap kali ditanya apatah lagi soal siasat. Ibu bapa mereka yang didik mereka begini. Guru- guru mereka di sekolah rendahkah yang mendidik mereka jangan beritahu, sebaliknya jawab tak tau. Habis cerita, anda selamat dan tak perlu beri maklumat lanjut. Mereka memang selalunya duduk di koloni yang sama iaitu di Kampung Baru. Rakan-rakan sepermainan adalah juga rakan sekelas. Mereka lindung melindungi antara satu dengan yang lain.

Kalaupun mereka akan memberi maklumat , mereka akan berbahasa Cina terlebih dahulu. Dan kiranya mereka putuskan boleh beri maklumat, barulah mereka akan cakap. Olh itu cakap atau maklumat yang mereka beri akan ditapis sesama sendiri dahulu. Langkah selamat ialah jawab sahaja tak tahu walaupun berbagai cara cikgu memujuk dan mengugut. Siapa yang tidak sakit hati apabila berbelas soalan - dijawab tak tahu. Kan komunis namanya tu.

Sahabat baik aku SiMuru masih lagi berpegang kepada idea asas ini. Masih lagi berpegang kepada dogma ini. Sebenarnya aku telah lama, guru-guru lain telah lama membuat kesimpulan sebegini, tapi kita tak boleh prasangka. Kan prejudis itu tidak baik. Kita tidak boleh prejudis dan prenjudis itu racun kepada persahabatan dan keharmonian. Tapi itulah realitinya.

Melalut banyak.

Satu hari aku tidak boleh tahan lagi dengan Prakash . Aku tidak mahu ketua kelas hantar Buku Pemantauan Pelajar dihantar cepat ke Bilik Disiplin. Aku mesti bawa kes tiga pelajar ini ke pihak atasan. Aku dengar guru-guru lain pun sama. Mereka berulang-ulang merungut dengan tiga serangai inni terutama Prakash yang selalu tak buat kerja dan suka merayau.

Jadual terbaru yang aku terima, aku kena mengajar Geografi pada waktu terakhir iaitu waktu ke sembilan. Waktu terakhir ini memanglah pelajar tak selesa lagi hendak belajar. Mereka sudah letih kecuali pelajar yang betul-betul bersermangat. Semasa aku belajar di SMDSML dulu , aku memang sudah siap sedia untuk cabut dari kelas untuk mengejar bas Mat Sato. Kekadang sampai rumah pukul 730 malam atau 8.00 baru sampai di rumah, nun jauh di seberang sungai , dekat dengan Pasir Salak nun.

Aku minta ketua kelas TLPeng jangan hantar buku pemantauan pelajar sehingga ke minit terakhir. Aku lihat TLPeng tak senang hati kerana dia juga hendak balik cepat . Jika lambat hantar buku pemantauan, bermakna dia juga terlepas bas atau van, sebagaimana aku dulu terlepas bas Mat Sato.( van sebenarnya, bas mini kut, tapi lebih pendek).

Bila aku bersama dengan buku pemantauan, tiga serangkai tu tak berani balik cepat. Selalunya mereka akan cabut 10-15 minit sebelum waktu balik- 6.45 petang. Bukan masa aku sahaja nmereka buat perangai macam itu. Mereka langgar semua peraturan dan tak hormat semua guru. Keadaan yang memaksa mereka barangkali- aku cuba memujuk diriku yang sedang panas menggelegak. Dari tak buat kerja, tak hormat guru , bising, keluar masuk sesuka hati. Mereka ingat aku apa ? Tunggul .

Pernah sekali aku selesema dan buang hingus di luar kelas dengan bunyi yang kuat. Malunya aku. Aku cuba sembunyi-sembunyi buang hingus sebenanrya. Tapi aku dengar semua pelajar ketawa dan tiga serangkai ketawa berdekah-dekah. Ketawa terbahak-bahak.Mereka mengekek bila aku selesema. Macamlah aku ini badut yang mereka boleh ketawakan sesuka hati. Aku memang simpan dendam seorang guru kepada muridnya . Orang yang paling akan ambil tindakan ialah Prakash. Aku tulis macam-macam laporan dengan menggunakan dakwat mereka. Aku memang tak tahan lagi.

Akhirnya Jaya , iaitu guru disiplin telah memanggil ibu bapa Prakash. Hanya ibu Prakash yang datang ke Bilik Disiplin, mereka tidak berdepan dengan aku. Ibu Prakash marah-marah dan terutama sekali kepada aku kerana aku baling pemadam ke kepala anaknya. Bila ? Aku tertanya-tanya. Aku cuba mengenang peristiwa semalam. Memang semalam aku ada masuk ke dalam kelas twogees dan memadam papan hitam dan pemadam jatuh tapi tidaklah kena kepala Prakash. Rupa-rupanya anaknya telah ubah cerita bahawa aku membaling kepalanya dengan pemadam. Ya Tuhan.

Kalau aku betul-betul buat, entah apa cerita yang direka-rekanya lagi.

Cukuplah... letih nak cerita murid-muridku ini.